TiBE 台北國際書展 2024.2.20-25

從認知神經科學的角度 洪蘭老師談孩子的成長與教養學習

2023年02月04日 /

孩子的教養是學問也是藝術,更是一門科學。洪蘭老師認為,身為父母除了學習如何用有效的語言和孩子進行溝通之外,若能知道孩子的生理發展階段,尤其是以認知神經科學的實證研究應用在教養上,將能協助父母少走冤枉路。


洪蘭老師今日(2/04)在台北國際書展紅沙龍,分享「認知神經科學」在這四十多年來,關於孩子大腦發展和教養的科學證據,藉由新書分享,與現場讀者交流,父母可以安心的享受育兒的樂趣,讀懂孩子生理發展,用科學教養,不過度焦慮、不過度教養,親子關係就能更趨緊密。

洪蘭老師指出,在孩子出生前尚在母體內,母體供給充足的營養是最重要的,充足的營養可以滋養大腦的發育,讓前額葉發展良好,孩子日後在情緒發展上會較為穩定;出生後的前三年父母的陪伴、親子共讀、肢體的擁抱有助於孩子的情緒發展和語言能力的建立,尤其父親一週若能有四次回家吃晚飯,孩子的語言能力會大大提升。在孩子的成長期,若能有充足的睡眠將助於孩子的身高發育,以及血管的修復,對孩子的健康有直接的幫助。

洪蘭老師將這些孩子0-12歲重要的教養議題錄製成十分鐘的課程,從零歲開始,跟隨著孩子的成長,點出最重要的教養關鍵,除了紙本書之外,洪蘭老師這一套作品還搭配有聲書,讓父母可以利用短短的10分鐘在通勤或是接送時,聆聽完一個章節,洪蘭老師表示,教養不是照表操課,還是要因孩子而異,父母可以自由選擇最適合孩子的方式與孩子互動,與孩子一同成長,維持雙向良性的親子互動。

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